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- 2021-08-04 发布于河北
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学习型组织建设系列讲座
学习型组织与系统性思考
讲授人:工商管理系
沈 波;讲座提纲
学习型组织产生的背景
学习型组织和“五项修炼”的内涵
学习型组织的内涵与特点
创建学习型组织对提升我系整体(或个人) 教学质量和竞争力的重要意义;
当今世界已进入一个高速发展变化、以信息社会和知识经济为典型特征的时代。在这个时代里,知识的作用越来越重要,成为与人力、资金同样重要的要素资源。任何组织和个人不持续地学习、不掌握最新的科技和管理知识、不积极改革创新,就难以在激烈的市场竞争中生存、发展。因此,组织或个人唯一持久的竞争优势将是“始终有能力比你的竞争对手学得更快更好”。 ;当前,高职教育不仅面临严峻的挑战,也面临难得的发展机遇。
我们运用学习型组织理论,能够推动组织和个人自身健康、持续、快速发展,实现做优做强的目标。 ;一、学习型组织产生的背景
1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得.圣吉教授出版了他的旷世之作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(The Fifth Discipline:The Art and Practice of The Learning Organization) ,引起了世界管理理论界的轰动。从此,建立学习型组织,进行五项修炼成为组织理论与实践的热点。;世界的变化已使人仍不能再像过去那样被动的适应,应变的根本之道是学习,有人预言,现代社会最成功的
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