高中生物DNA的复制.pptVIP

课程名称：DNA的复制 学 科：生物 年 级：高一（下） 版 本：人教版2019 案发现场 第3节DNA的复制 【学习目标】 一、学会证明DNA是半保留复制的思路和 方法(科学思维） 二、明确DNA复制的过程（生命观念） 三、理解DNA的半保留复制对遗传信息的稳定传递意义（生命观念） 何谓DNA的复制？ 所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA 　　 新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？ 最早提出的DNA复制假说有两种： 2.全保留复制： 新合成的DNA分子不含亲代DNA的链 复制 一次 亲代DNA 子代DNA 1.半保留复制： 新合成的DNA分子中，都保留了原来DNA 的一条链 复制一次 亲代DNA 子代DNA 一、对DNA复制的推测 （阅读课本53页第一二段，完成学案自主探究） 二、DNA半保留复制的实验证据 (一)实验者： 梅塞尔森和斯塔尔 Q:以现有的条件，不能实现离体DNA分子的复制，怎样才能使 DNA复制？ 利用细胞增殖使DNA复制（细菌的繁殖） (二)实验材料： 大肠杆菌（繁殖快，20min一代） (三)实验技术： 同位素标记技术和密度梯度离心技术 （阅读课本54页思考与讨论，并完成学案上的思考题） ①15N和14N是N元素的两种稳定的同位素，这两种同位素的相对原子