人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习.docVIP

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.给下面句中的划线字选择正确的读音。 京口瓜洲一水__间__________(A.jiān B.jiàn),钟山只隔__数__________(A.shù B.shǔ)__重__________(A.zhòng B.chóng)山。 2.给多音字组词。 间:jiān ________jiàn________数:shù________shǔ________ 重:chóng ________zhòng________更:gēng________gèng________ 3.读拼音,写汉字。 suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng ________ ________ ________ ________ 4.辨字组词。 恰________ 隔________ 幕________ 畔________ 适________ 融________ 暮________ 绊________ 5.按要求填空 (1)《秋思》诗人:________;朝代:________;寓情于________,这首诗借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对________的深切思念。 (2)《泊船瓜洲》作者:________年代:________表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的________之情! (3)《长相思》作者:________年代:________这首诗以具体的时空推移过程,及视听感受,既表现景象的宏阔观感,更抒露着________的绵长心境,是即小见大的佳作。 6.根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。 ①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。 ②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。 ③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。 7.根据你对课文的了解,填写下列空格吧。 《秋思》中的“________,________”这两句表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念。 8.读下面的意思,猜写诗句。 春风又吹绿了江南两岸,可是明月什么时候才能照着我回到自己的家乡呀! ________,________ 二、默写 9.默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。 ________ ________,________。 ________,________。 三、诗歌鉴赏 10.课内阅读,回答问题。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? (1)诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。 (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?

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