四年级下册心理健康第五课学会尊重辽大版.pptVIP

学会尊重 教学目标： 1.知识目标：学会在日常学习、生活中尊重 他人，养成尊重他人的良好习惯。 2.能力目标：提高学生对尊重的认知能力，知道 尊重是建立在相互的基础上 。 3.情感与价值观目标：培养学生宽容、诚信、 奉献的好品质，从而促进学生更加 健康的成长。 只有尊重他人,他才会尊重你, 尊重应该是相互的 回音壁 1.什么是回声？ 2.体验回音壁。 1.同学们既然知道尊重是相互的。那么，你知道如何去尊重别人吗？（讨论举例说明生活中尊重他人的例子） 2.生活中有哪些人的行为或现象得不到大家的尊重？ 展示问题交流成果 以礼相待是尊重；遵守诺言是尊重；不欺负弱小是尊重；孝敬长辈是尊重.…..让我们做一个彼此受人尊重的人吧！ 3.不尊重他人的坏处？（小组讨论归纳总结分享方法） 情景再现真情演绎 巩固练习，检测反馈。 将尊重他人的方法运用到生活实践。 共同感受尊重与被尊重的快乐 ！ 制作“尊重”卡 对于感激之人，表示谢意。 对于歉意之人，表示诚恳。 欢乐派送