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初一怎么学好生物 初一怎么学好生物 PAGE / NUMPAGES 初一怎么学好生物 初一怎么学好生物 初一世物的学习方法 ( 教师 ) 以俗语“导”，拥有兴趣性 如：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起 来要人命”、“不干不净，吃了生病”等平时俗语导出有关的人体 消化系统方面的内容。比如在解说不定根的定义时，不定根是指从 茎叶上生出的根， (1) 从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃 甘蔗时，常常会发此刻基部的节上生长有很多条根，这些根就叫做 不定根 ; 再如柳树，俗话说：“居心种花花不开，没心插柳柳成荫”， 为何“没心插柳柳成荫” ?这主假如在柳树的枝条的下端在适合的 条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。 (2) 从叶上生出的根 也叫不定根，“落叶生根”同学们都听闻过了，比方说“秋海棠”就是此中一个典型的植物，它的树叶落到地上就能在适合的条件下萌生出很多条不定根，而形成很多个新的植物体。 2、以比较“导”，拥有形象性 生物学知识多数是抽象的，也是看不见、摸不着的，适合运用比较法，使知识形象化，学生踊跃主动参加进来。如在“细胞的构造和功能”中，把细胞比作“国家”，学生受此启迪，把细胞膜比为国家的“防线”，控制内外物质的“出入”。 3、以成语“导”，拥有简炼性 很多成语撇开引申义，只看本意，包括着特定的生物学知识。如 “丹诚相许”道了然动物的肝脏与胆囊的