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- 约 38页
- 2021-08-04 发布于河北
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制二部公开课程
《工作改善方法及工作关系》
工作改善实务
欢 迎 参 加; 一.问题与问题意识1、问题的定义 现场管理者在降低成本方在最大的贡献来自于工作改善,而改善的意识又来自于问题意识。 问题就现状与目标产生差距,不知道原因,需要知道原因,并且需要解决的事情。;①异常问题;②改善问题;2、问题意识的形成;★越早发现越容易解决:
问题好比滚雪球,越滚越大,应该早发现早处理。
★面对问题才能解决问题:
问题是不能逃避的,不能有驼鸟态度,应该正确面对。
★危机就是转机:
面对危机,予以处理,就会有新的发展机遇。
★阻碍问题意识的大敌:
以下的错误观念往往影响了问题的发现与解诀:
☆差不多; ☆没关系;
☆没问题; ☆没办法,不可能;
☆没面子; ☆攻击、抗辨;;;③问题意识形成的条件;;2、问题的分析与解决;;②问题的种类与要点;③解决问题的步骤;解决问题的步骤;㈡工作改善的方法、技巧;2、工作改善的观念;改善的十种基本精神;改善的十大抵抗;3、常见的改善方法;4、剔合排简法;②合并(Combination);④简化(Simplify);5、改善的12要点;6、3MU检核法;;;㈢推行提案改善活动;;三直三现主义;实例;5个为什么;实例;实例;;;把握现状,深入了解,勇于改善PDCA改善循环永不停息;本课程告一段落请各学员须亲身体会运用才能达到学习的目的;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:38:0310:38:0310:383/24/2021 10:38:03 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:38:0310:38Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:38:0310:38:0310:38Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2110:38:0310:38:03March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:38:03 上午10:38:033月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2110:38 上午3月-2110:38March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:38:0310:38:0324 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:38:03 上午10:38 上午10:38:033月-21
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