五年级下学期班务工作计划.docx

五年级下学期班务工作计划 五年级下学期班务工作计划 PAGE / NUMPAGES 五年级下学期班务工作计划 个人业务工作总结 岁月荏苒，岁月似箭，自己任教已经 13 个年头，而且长远在农村中学工作。自己拥护共产党的领导，积极贯彻党的教育路线目标。遵守教师职业道德规范，关心珍爱学生，把学生当亲人，保护教师形象。作为一名党员，积极做到模范作 用。 在工作中勤勤劳恳，不辞劳苦。从不无故少勤。有事向领导请假，不迟到，不早退，严于律己。 积极完成学校分配的各项工作， 积极参加上级组织的各项活动。 本学期片刻间我与九年级的孩子已经相处了近一学期的时间。从认识到了 解，这一过程让人回味， 看着往日的调皮鬼在慢慢的发生着变化， 班级凝聚力在一每天的加强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我依照学校工作要求，结合班级的本质情况，认真睁开感恩教育，以《中学平生常行为规范》、《中学生守则》为管理、教育主线，睁开班级各项工作，使班级学生之间团结友好，每个学生都能做到积极向上。 一、完满班级干部组织，真切实行自主管理要使班级工作赶忙走上正轨， 第一要成立一个团结向上，工作能力强，有必然凝聚力、号召力的班干队伍伍。 开学初，我就在班进步行了一次民主选举，经过自我和他人介绍、自主投票，学 生充分执行自己的权益， 选出了他们相信的班干部， 而且依照这些班干部的特色， 给他们明确职责， 让他们进行班级自主管理， 一级对一级负责， 这样既减少了老 师的负担，又锻炼了学生的能力，班级序次井然。如让责任心强、肯吃苦的王辉 同学任卫生委员后， 他不但能及时督促值日生做好值日， 而且每天上下学都能主 动带动其他学生捡起卫生地域的垃圾， 使我班卫生情况保持长远的优秀情况。 由 学习主动、成绩优秀的刘小龙同学担当学习委员后， 他不但能及时的收发生业并 对上交作业的详细情况详细记录， 而且在老师不在的时候部署作业、 带领其他学 生预习功课，并能时辰严格要求自己，做学生的模范 ! 帮学生找准地址，他们就 会发挥专长、尽责尽责，不但学生佩服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。 二、班级部署富饶特色，创建优秀班级氛围。开学初，我认真在班级部署上下功夫，结合班内的现状和学生学习、 纪律方面的特色从挖掘班级文化和显现学生才艺两方面下手， 希望给学生部署一种轻松、 欢喜的班级氛围， 帮助学生成立自信和培养学生班级主人翁的责任感， 从而促使班级友好、 健康的发展。 如针 对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名， 号召学生学习雷锋的乐于助人和 “钉子” 精神；针对多数学生不自信更缺乏相互的激励和欣赏，我让微笑的大拇指作为我们的班徽， 以告诉五年级的每一个学生应该微笑着面对所有，那样的自己才是最棒的 , 同学之间只有相互的激励和欣赏班级才会友好进步， 那样的班级才是最棒的！ 在班级内大量的张贴了孩子们的绘画 和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，成立他们的自信， 培养他们的集体意识， 以求师生团结一心， 合力打造勤劳好学、 团结进步的五年级！ 三、老例工作常抓不懈，促使班风学风建设本学期，结合学校学校的每周工作安排，我利用班会、晨会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，加强道德意识， 从而使学生珍爱、 保护学校、教室的所有设施为班级争做好人好事。并经过学习《中学平生常行为规范》和《中学生守则》 ，让每个学生明确他们的行为准则， 教育他们在学习上做到互帮互帮， 人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。 同时，利手班级舆论的力量， 对一些行为不合规范的同学进行教育， 让他们理解做人的道理，促使他们在校成为真切的好学生。如在“拒绝零食进校园”这一活动中，我号召学生相互督查，对依旧购买“三五”食品的同学集体进行一句话劝说，收效优秀。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动服务班级 的学生在班务日志中恩赐记录、 奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。 这样一来大大促使了学生优秀行为习惯的养成，为优秀班风的形成确定了基础。 四、睁开丰富多彩的活动，全面发展学生素质丰富多彩的活动是加强班级凝聚力，提高学生素质的重要路子。 本学期，我激励学生积极参加学校组织的各项活动，在学校组织的各项活动中， 本班学生均有不俗的表现。 在参加镇上举行的美文朗诵比赛中， 我们先在班内进行激烈的精选， 尔后进行认真的指导， 最后参赛时，我们班的杨丹同学获取了全镇二等奖的好成绩！ 这让我们班的每一位同学都很快乐！ 还有就是我们班在庆六一活动中的优秀演出， 在此项活动中， 我充分发挥学生的主动性，让学生自己发挥专长，自编自演，先在班内进行彩排，然 后，选出优秀的节目在校内表演， 在全校的庆元旦活动中，