五年级体育教案全集版.docx

五年级体育教学设计全集版 五年级体育教学设计全集版 PAGE / NUMPAGES 五年级体育教学设计全集版 教 一、 理论课 材 1、使学生认识本学期的要求。 任 2、进一步重申秋冬季体育课注意事项。 务 3、让学生进一步理解如何锻炼身体。 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 间 量 数 容 准 一、 课堂老例 1、 教师宣布本课 1、学生听 5 弱 1 备 ( 略) 内容 部 二、 宣布本课内 2、 点名 分 容 三、 点名 基 一、 体育锻炼对 1、教师讲解、回答问 1、学生听，并 3 中 1 身体的作用 题。 可以提问 0 中 1 本 1、提高运动系统的 2、用讲故事的方式讲 1 功能 给学生，并用激励的 部 语言让学生多提问， 分 2、可以促进呼吸和 激发学生的思想 循环系统功能 3、能促进神经系统 小学五年级体育课授课设计（全集精编版） 五年级 第一周 第１课 I 教 一、 跳跃：蹲踞式跳远 材 二、 队列：前进间三种转法 体 育 课 教 任 1、经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。 案 务 2、养学生正确的走姿，进一步熟练前进间三种转法的动作技巧。 第 一 周 3、培养学生勇敢、坚毅的精神。 第 2 课 内  课的内容  教师活动  学生活动  时 力 次 间 量 数 容 准 一、 课堂老例 1、体委组织整队 1、学生听口令 5 弱 1 备 （略） 2、教师宣布本课 内 站队 部 2、学生听口令 二、 准备部分 容，任务 分 1、队列、慢跑 3、教师指挥，口令 练习、模拟 2、徒手操、伸展运 4、组织：四列横队 动 3、特地性练习 基 一、跳跃：蹲踞式 1、教师讲解动作要领、 １、 学生听 3 中 1 跳远 示范 0 中 1 本 ２、 学 生 练 重点：动作协调、 2、组织学生练习 习 2 弱 1 部 蹬跳有力。 3、巡视指导，纠正错 ３、 纠 正 错 教 一、 材  跳跃：蹲踞式跳远 二、  技巧：肩肘倒立 体 课  任 １、  经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。  育 教 案 务 2、发展手臂力量，提好手段、手指的灵便性。 第 二 周 第 １ 3、培养学生勇敢、坚毅的精神。 课 内 课的内容 教师活动 学生活动 时力 次 间量 数 容 准 一、课堂老例（略） 1、体委组织整队 1、学生听口令站 5 弱 1 备 2、教 师宣布本 课内 队 3 中 1 二、准备部分 部 2、学生听口令练 0 分 1、队列、慢跑 容，任务 中 1 3、教师指挥，口令 习、模拟 2、徒手操、伸展运 1 动 4、组织：四列横队 3、特地性练习 基 一、跳跃：蹲踞式跳 １、教师讲解动作要 1、学生听 远 领、示范 2、学生练习 本 重点：动作协调、蹬 ２、组织学生练习 3、纠正错误 部 跳有力。 ３、巡视指导，纠正错 分 １、学生听 难点：助跑、踏跳、 误动作。 教 一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、技巧：肩肘倒立 任 1、经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。务 2、发展手臂力量，提好手段、手指的灵便性。 3、培养学生勇敢、坚毅的精神。 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 间 量 数 容 准 一、课堂老例（略） 1、体委组织整队 1、学生听口令站 5 弱 1 备 2、教师宣布 本课内 队 3 中 1 二、准备部分 部 2、学生听口令练 0 1、队列、慢跑 容，任务 中 1 分 3、教师指挥，口令 习、模拟 2、徒手操、伸展运 1 动 4、组织：四列横队 3、特地性练习 基 一、跳跃：蹲踞式跳 １、教师讲解动作要 ４、 学生听 远 领、示范 本 ５、 学 生 练 重点：动作协调、蹬 ２、组织学生练习 习 部 跳有力。 ３、巡视指导，纠正错 ６、 纠 正 错 分 难点：助跑、踏跳、 误动作。 误 体 育 课 教 案 第二周 第 2 课 教 一、 孝核：蹲踞式跳远 材 二、小篮球：搬动变向跑 任 一、 进一步掌握蹲踞式跳远的技术， 核查蹲踞式跳远， 提高动作的质量， 发展跳能力。 务 二、连续学习正面双手传球技术，发展学生矫捷、协调及迅速反应等能力。 三、培养学生吃苦耐劳勇敢坚毅的优异质量。 内 课的内容 教师活动 练习与方法 时 力 次 间 量 数 容 准 一、课堂老例（略） 1、体委组织整队 1、要求：精神饱 5 弱 1 备 2、教师宣布本课内 满、队形整齐 二、准备部分 部 1、队列、慢跑 容，任务 2、练习： 分 2、徒手操、伸展运 3、教师指挥，口令 ·向左（右）转 4、组织：四列横队 走 动 ·分队、裂队走 3、特地性练习 跑 ·活动各关节 基 一、 跳远：蹲踞 一、 组织：二路纵 一、练习 3 中 1 本 式 队 1、丈量步点 0