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- 2021-08-05 发布于河北
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篇一:学前儿童语言教育教案
本课程设置的目的是使学生了解学前儿童语言发展的一般理论,掌握学前儿童语言教育
的相关理论和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识,为正确地设计与实施学
前儿童语言教育活动提供理论背景, 提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。
本课程内容共十一章,由三个部分组成:
第一部分 (第1— 2 章)为语言功能篇, 主要介绍学前儿童语言教育及其研究、 学前儿童
语言的本质和功能等内容; (6 学时)
第二部分
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