新人教版英语三级上册全册教学设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 三 年 级 英 语 第单 元 单 元 备 课11，学问目标（ 1）能够听懂会说：I ’m. What’s yourHello./Hi.教学目标name. My name isGoodbye/Bye.(2) 三 年 级 英 语 第 单 元 单 元 备 课 1 1， 学问目标 （ 1）能够听懂会说： I ’m . What’s your Hello./Hi. 教学目标 name. My name is Goodbye/Bye. (2) 能够听说，认读 crayon, pencil, pen, eraser, ； ruler, pencil box, book, bag （ 3）能够依据次序说出 26 个字母； 2 ，才能目标 （ 1）能够在情境中运用句型 与别人打招呼； Hello.Hi. （ 2）能够在情境中运用句型 I ’ m 介绍自己； （ 3）能够在情境中运用句型 What’s your name.询问别 人的姓名，（ 4）用 My name is 回应别人的询问； （ 5）会唱英文歌曲字母歌（ ABC song） 3，情感，策略，文化等有关目标 （ 1）学会跟别人打招呼，大方的介绍自己； （ 2）渗透疼惜文具喜爱学习的情感训练； （ 3）能够建立单词音，义，形之间的联系，整体学习单 词； 教学 本单元重点学习打招呼用语，自我介绍及询问对方 重难点 姓名所用到的句型，难点是 A 部分 Let ’s learn 中的 以及 B 部分 Let ’s talk 中 What ’s eraser, crayon 句型； your name. My name is 三年级英语 第 1 页 第 1 页，共 84 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 本单元的中心话题是有关姓名的问答，Hello./Hi.I ’m. What’s your name.MynameisGoodbye/Bye.及 8 种学习用品crayon, pencil, pen, eraser, ruler,教材分析；依据教学内容，对比课标评判pencil box, book, bag理念“运用语言做事”以及课标一级标准，可把目标设定为：1 能够听说认读8 种学习用品crayon, pencil, pen,；eraser, ruler, pencil box, book, bag2 能会唱英文歌曲字母歌（ 本单元的中心话题是有关姓名的问答， Hello./Hi. I ’m . What’s your name.Mynameis Goodbye/Bye. 及 8 种学习用品 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, 教材分析 ；依据教学内容，对比课标评判 pencil box, book, bag 理念“运用语言做事”以及课标一级标准，可把目标设 定为： 1 能够听说认读 8 种学习用品 crayon, pencil, pen, ； eraser, ruler, pencil box, book, bag 2 能会唱英文歌曲字母歌（ ABC song）； 3 能依据次序正确说出 26 个字母； 4 能够情境的帮忙下运用句型： Hello./Hi. I ’m . What’s your name.Mynameis Goodbye/Bye. 第一课时： ’ s talk Let ’ s play A Let 其次课时： ’ s learn Let ’ s chant A Let 课时支配 Letters and sounds 第三课时： ’ s talk Let ’ s do B Let 第四课时： Let ’ s check B Read and write 三年级英语 第 2 页 第 2 页，共 84 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课题！Unit 1 Hello课型新授第课时1主备人：教学目标：复备人：复备时间：1.2.3.同学能懂得对话，能用正确的语音语调朗读对话；能在语境中运用Hello/Hi跟别人打招呼，并用I ’m 介绍自己；养成对待别人礼貌虚心的态度，能大方的介绍自己；教学重点：自我介绍的句子 Hello, I教学难点：’m；人物 Miss White和 Sara 的发音， Miss 课题 ！ Unit 1 Hello 课型 新授 第 课时 1 主备人： 教学目标： 复备人： 复备时间： 1. 2. 3. 同学能懂得对话，能用正确的语音语调朗读对话； 能在语境中运用 Hello/Hi 跟别人打招呼，并用 I ’m 介绍自己； 养成对待别人礼貌虚心的态度，能大方的介绍自己； 教学重点： 自我介绍的句子 Hello, I 教学难点： ’m ； 人物 Miss Whi