八年级第一学段考试物理试卷（带解析）初二物理.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级第一学段考试物理试卷（带解析）初二物理 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列关于科学探究的说法中正确的是（????） A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现 B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法 C．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论 D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事【答案】B【解析】 试题分析：自然界中发生的现象，有些不能在实验室重现，但大部分都可以在实验条件下进行验证．进入实验室，不要急于进行实验，需要先熟悉仪器的使用方法，注意事项和量程、分度值． 任何正确结论的得出，都建立在大量实验和客观事实之上，科学家掌握的知识也是在此基础上得到的． 完整的实验过程应该包括实验器材的整理，所以完毕后要对器材进行整理，不能一走了之．此选项错误．故选B 考点：物理学方法 点评：在开始物理实验探究之前，需要掌握实验的意义和基本的注意事项．2.【题文】在图给出的城市道路交通标志中，与声音有关的是（????） A???????????????　 B　　　????　?? C　　　　　???　D【答案】B【解析】 试题分析：A中图像表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过30t；B中图表示禁止鸣笛；C中表示注意安全；D中表示通过此路段的机动车速度不能超过20km/h．故选B． 考点：物理常识 点评：解决本题的关键是对于交通标志牌含义的了解，是一道常识题，同时也体现了物理知识应用于生活的物理理念．3.【题文】下列说法中正确是（????）　　  A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差 B．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度 C．测量时选用的工具越精密越好  D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子【答案】D【解析】 试题分析：测量值和真实值之间的差异叫做误差，测量时的误差是不可能绝对避免的，多次测量求平均值可以减小误差，但不能消除；学生用钢尺的最大测量长度为15cm，也用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度；测量时并不是仪器越精密越好，要选择合适的刻度尺；测量长度时，若零刻度线已经磨损的尺子 ，可以从其他整刻度开始。故选D。 考点：长度的测量 点评：解决本题的关键是熟知刻度尺的使用4.【题文】如图所示，用刻度尺测一木块的长度，下列记录?正确的是（ ????）  A．2.20cmB．2.2cm C．13.40cmD．2.40cm【答案】A【解析】 试题分析：由图中的刻度尺可以看出其分度值为1mm，起始端刻度值为11.00cm，终端刻度值为13.20cm，木块的长度为13.20cm-11.00cm=2.20cm；故选A。 考点：长度的测量 点评：刻度尺不是0起点的刻度尺，测量时刻度尺的示数与刻度尺测物体的起点读数的差就为物体的长度．5.【题文】工人师傅用游标卡尺测得某工件长0.07530m，如果你用手中的三角板去测量，其结果应是（ ????） A．0.07mB．0.075mC．0.0753mD．0.07540m【答案】C【解析】 试题分析：三角板的分度值是0.1cm．用厘米做单位就要保留两位小数，用米做单位就要保留四位小数．故选C． 考点：长度的测量 点评：解决本题的关键是熟知长度的测量。6.【题文】要测量1分硬币的厚度，使测量的误差较小，下列方法中最佳的是（????）  A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度  B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值  C．用刻度尺测量10个1分硬币叠起来的总厚度，再除以10，求平均值 D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值【答案】C【解析】 试题分析：由于硬币的厚度较小，所以可采取累积法，或称测多算少法；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数．选C。 考点：长度的测量 点评：解决本题的关键是知道何时使用累积法。7.【题文】在第一次世界大战中，一位法国飞行员在战斗中看到有一个“小虫”，用手抓来一看，原来是一颗德国制造的子弹，下列说法中正确的是（ ????） A．这颗子弹是从对面的飞机上射来的 B．这颗子弹是从地面上射来的 C