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高效团队的管理技能;课程目标;;鼓励大家将最好的心力贡献出来给小组
支持小组
鼓励小组
显示询问及关怀的心
提供资源
让小组自己作决定
提供所需的资讯
使规则与规定减到最少;WTO后对人才的新要求;WTO后对人才的新要求;Leadership Characteristics;;管理之道;飞雁的启示1;事实3:当领头的雁儿累了,它转回队形,而另一只雁飞到领头的位置
启示:轮流担负困难的工作与领导是值得的,如同雁群,人们是相互依赖彼此,能力与独一无二的天赋,才能与资源相互依赖
事实4:这些雁群边飞边叫,以鼓励前面的雁儿保持速度
启示:我们应确定我们的雁鸣是具鼓励性的,团队中有鼓励,则产出会较多,鼓励的力量是我们所寻求雁鸣的本质(以内心深处及主要价值来协助支持并鼓励他人);事实5:当有雁儿生病、受伤或被射中时,两只雁会飞离队形,下来帮助或保护它,它们将伴着它直到它死亡或重新飞翔,然后它们加入其他的队伍或赶上雁群
启示:如果我们的感受与雁群相同,则无论困难或是强壮的时候,我们都将彼此守侯;了解团队的成员;把团队成员看成战略资源;解除思维定势;管理观念的转变;高效能管理的七个习惯;GE:经营精髓---Jack Welch;范围管理(Scope Management)
时间管理(Time Management)
成本管理(Cost Management)
人力资源管理(Human Resource Management)
风险管理(Risk Management)
质量管理(Quality Management)
合同管理(Contract Management)
通信管理(Communication Management);团队管理者的管理风格;团队管理者的沟通能力;积极参与,空杯心态; THINKER记忆模式;;团队管理的本质-沟通;团队人际关系三个原则;美国斯帝文教授的现代十五大需求; “管”和“理” ; ; ; ; 人治 法治 文治
创业阶段 形成规模 提升发展
协调成本低 产生制度效应 价值理念引导
节约管理费用 形成规模效益 构筑文化力; 18th中叶-19th中叶 资本原始积累阶段
前资本生产关系松懈,交通枢纽。形成日不落帝国
19th中叶-20th中叶 资源依托型发展阶段
廉价???动力﹑市场和原材料决定一切。争夺殖民地
20th中叶-21th 人力资本依托型战略
高附加价值生产决定一切, 技术和教育的竞争
近代文明发展的三个一百年 ; 1 :5 :30 :1000 :2000
钢材 汽车 电视机 计算机 计算机软件
点铁成金:
80年代中叶,日本出口一种计算机,用料仅为
一个杯子,却可换到同体积黄金的价格. ; CIS设计 ; “三C”模式 ;科学管理 注重管理制度效应,建立严格的规章制度。
行为科学 管理注重管理中人的地位和价值,注重发
挥人的内在积极性。
现代管理 管理手段的科学化和电脑化。
柔性管理 注重管理的文化效应,构筑企业文化力。
创新管理 注重管理创新与智力资源的应用。
—— 有效管理必然是:严、亲、齐、新
制度严,人事亲,人心齐,创新快 ; 企业竞争力 ; 生产力 经营力 (决
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