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数学论文之浅谈数学阅读习惯的培养
数学阅读是一种从数学文字、符号、图形中获取意义的基本智
力技能。这种技能是取得学业成功的先决条件,是直接影响学生对数学
思想和数学知识的理解与掌握。但在教学过程中培养学生的阅读能力、
提高学生的理解能力、语言叙述能力往往会被广大教师所忽视,在日常
的教学时不难发现有许多令人遗憾的现象。那么怎样培养学生的数学阅
读习惯呢?
一、以“趣”伴读
以 “趣”伴读就是让数学阅读时以兴趣为伴, 提高阅读的效果,
使“
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