实习实训基地文化建设与企业文化的融合.docx

word word ?■实习实训基地文化建设与企业文化的融合■■课题结题报告 2013/3/29 10:20:06|来源:| 点击次数:2549 市农业学校子课题组 —、课题的提出 （-）符合中职教育发展和人才培养的需要 中职教育就是就业教育。中职教育的目的是培养生产、管理、服务一线的技能型人才。注重 毕业生对岗位的适应能力培养，是中职办学的重要特色之一。而校实习实训基地是中职教育 中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件，也是中职教育办出特色，实现中职 人才培养目标的基础性建设。企业要求中职毕业生能零距离就业，即能“下的去，用的上， 留的住■。不少中职学生还不习惯于这种要求，在?2+1，培养模式中第三年企业顶岗实习期间， 面对全新的与校园文化氛围差异很大的企业文化氛围.心理准备不足，不适应一线的工作岗 位，学生角色不能立即转变为企业员工的角色，导致毕业与就业的磨合延长，不适应就业市 场的需求。究其原因，在很大程度上，是目前中职学校在实习实训基地文化建设中创新意识 不够.自我封闭，缺乏和企业文化的交融和对接。所以在以就业为导向已成为当前职业教育 改革和发展为时代特征的现实背景下，实习实训基地文化建设怎样适应就业的要求，如何与 企业文化零距离对接，已是摆在我们面前的重要课题， （二） 学校提升自身办学水平的需要 中职学校校实习实训基地是指在中等职业技术教育中配合理论教学而设置