[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2.docxVIP

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  • 2021-08-06 发布于四川
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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2.docx

[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 湖北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 一、单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的) 问题:1. 当代教育改革的核心是______ A.课程改革 B.教学体制改革 C.评价体制改革 D.教育观念的变革 答案:A 问题:2. “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的______ A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 答案:A[解析] 陶冶法是利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。 问题:3. 以下不涉及问题解决过程的学说有______ A.桑代克的试误说 B.苛勒的顿悟说 C.巴甫洛夫的经典条件反射实验 D.杜威的分阶段说 答案:C[解析] 桑代克认为问题解决过程就是不断地尝试,使错误逐渐减少的过程。苛勒认为问题解决过程是一个顿悟的过程。杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。而巴甫洛夫的经典条件反射实验是刺激—反应的过程,不是问题解决

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