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小学数学五年级(上册)单元自测试卷(一)
认识负数 多边形面积计算
班级 姓名 成绩
Ⅰ卷(100分)
一、认真思考,准确填空。(每空1分,共20分)
1.在-6、0、+3、-3、+15、9、-2这些数中,正数有( ),负数有
( ),( )既不是正数,也不是负数。
2.零下3摄氏度记作( )℃,零上6摄氏度记作( )℃。
3.如果小红向东走100米,记作-100米,那么小刚向西走50米,应记作( );“—200米”表示( )。
4.某日兰州市的气温是-5℃,北京市的气温是-7℃,这一天( )市的气温高一些,高( )
5.大海中一潜水艇所在的高度是-40米,一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,则这条鲨鱼所在的高度是( )米。
6.一个平行四边形的底是12厘米,高是8厘米,它的面积是( )平方厘米,与这个平行四边形等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
7.一个三角形的面积是40平方米,它的高是8米,底是( )米。
8.在一个长10厘米,宽 6厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
9.一个梯形,上下底的和是12厘米,高是上下底和的一半,这个梯形的面积是( )平方厘米。如果这个梯形的上底延长到与下底一样长,就成了一个( )形;如果将这个梯形的上底缩短至一个点,就成了一个( )形。
10.一个直角三角形的三条边分别是30厘米、40厘米和50厘米,它的面积是( )平方厘米。
11.右图空白部分面积是25平方厘米,则平行四边形面积是( )平方厘米,如果平行四边形的面积是90平方厘米,则阴影部分面积是( )平方厘米。
二、仔细推敲,精心辨析。(10分)
1.一个数不是正数就是负数。…………………………………………… ( )
2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。……………………………………( )
3.海拔高度为-30米,是指距海底30米的高度。………………… ………( )
4.等底等高的两个三角形面积一定相等,形状不一定相同。………………( )
5.三角形的底不变,高扩大2倍,面积扩大2倍。 ……………………( )
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号内)(10分)
1.在一次“三级跳”测验中,合格的标准是4米,小明跳了6米,记作“+2米”,小红跳了3米,记作( )
A.-1米 B.3米 C.-3米
2.将一个平行四边形拉成长方形,周长( ),面积( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断
3.一个三角形的面积比与它等底等高平行四边形的面积小22平方厘米,则平行四边形的面积是( )平方厘米。
A.22 B.11 C. 44 D.无法确定
4.两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形。
A.形状相同 B.等底等高 C.完全一样 D.面积相等
5.计算右图中平行四边形的面积,算式不正确的是( )。
A.3×4 B.4×2 C.6×2
四、仔细审题,合理计算。(24分)
1.直接写出得数。(10分)
420+580= 910÷13= 3×7÷3×7= 110×8= 350×0=
36万+25万= 880÷80= 680-420= 125×8= 57万-23万=
2.脱式计算。(能简则简)(8分)
320-(59-570÷30) 25×32×125
36×101-36 75×7+25×7
3.计算下列图形的面积。(单位:厘米)(6分)
1210 cm
12
10 cm
6
五、动手操作,实践探索。(11分)
1.在□里填上适当的数。(5分)
-4
-4
0
3
2.下面方格纸中每一小格表示1平方厘米,请分别画出面积是10平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各一个。(6分)
六、走进生活,解决问题。(25分)
1. 下表是某服装店上半年的营业情况。
月份
一
二
三
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