引导孩子学习-增强基础能力.pptVIP

引导孩子学习-增强基础能力 一、 初中阶段学业特点 二、 影响初中孩子学习能力的障碍 三、 提升孩子学习能力的策略 content 1.学习内容逐步深化 2.学习能力要求提高 3.学习习惯至关重要 4.学习成绩分化明显 一、初中阶段学业特点 content 1.学习习惯不良 2.学习方法不当 3.意志品质薄弱 4.不求甚解 5.家长辅导行为不当 二、影响初中孩子学习能力的障碍 content 不良的内隐的学习习惯 1.学习习惯不良 学习不认真，满足于一知半解，求快而不求懂；课前不预习，课后不复习；上课不举手发言，从不表达自己的意见，没有使用学习工具的习惯；不复习就做作业，作业草率敷衍甚至抄袭；带着任务心态学习，在老师、家长严格监督下的被动学习。 content 不良的外显的学习习惯 1.学习习惯不良 学习时注意力不集中，上课随便讲话，常常走神；看书时东张西望，漫无目的地翻书，重复做咬手指、转笔等小动作；作业时喜欢同时听耳机、吃零食或看电视；学习用品乱丢乱放，常常为了找文具或书本耗费很长时间；作息没有规律，打疲劳战，经常熬夜，睡眠不足；时间分配不当，安排不科学，学习计划常常不能完成。 content 2.学习方法不当 初中学习更加注重章节与学科整体系统之间的关系，注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，需要孩子善于多角度地去思考问题。很多孩子依然沿用