班主任研修心得体会3篇.pdf

班主任研修心得体会 3 篇 教师对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当 的宽容他们。下面是带来的班主任研修的心得体会，仅供参考。 班主任研修心得体会一： 通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法，使我受益匪 浅。下面我简单的就本次培训谈几点体会。 教育的根本目的是学生思想道德的教育，也就是做人。作为班主 任，其衣着、知识素养、管理能力等都对学生起着举足轻重的引导作 用，说白了教师的思想道德对学生的思想道德起示范作用，那么作为 班主任，必须德才兼备、刚柔并济、善于激励、沉着冷静，善于认识 学生。具备这些素质还不足够，还要有一颗博爱的心，去爱每一个学 生。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自 己的学生呢?平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等 等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给 予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动 ，缩短师生距离。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利 进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有注 入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。 左军娥老师深情的报告让我受益匪浅。用心收获快乐、精彩，老 师要善待、关爱每一个学生，把学生当作人，给学生以心灵的自由， 多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生 “打成一片” ，切实走进学生心灵，做学生最信任的引路人。 在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师 生情感中，学生会把老师的批评看作是对自己的爱护，把老师的表扬 看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为 规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到 “亲其师，信其道， 受其术”的效果。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生 ，以维护自己 “神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关 心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟 第 1 页 通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座 信任的桥梁。 细心决定效率，我们要赏识每个学生，发现每个学生的闪光点， 给孩子一个自由快乐的成长空间，在班级活动中不断总结提升自己的 工作质量，把创新放在每个细节上。在评价孩子时，要坚信： “多一 把评价的尺子，就多一批好学生”。我们要通过多种方式让孩子找到 自信，不求每个孩子优异，但求每个孩子都在进步。 班主任培训心得体会范文 -三联阅读 专家老师的讲座结束了，但作为老师的我感到自己今后责任的重 大。我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭 的全部;影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。班主任工 作神圣而伟大 ;任重而道远。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思 考，多交流，多反思。这是我本次学习的一点心得体会，请领导老师 批评指正。 班主任研修心得体会二： 在几天的班主任培训活动中，我十分荣幸地聆听了五位优秀教师 的精彩讲座。使我重新认识了自己所从事的班主任工作。从她们那里 我学到了许多班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时 期班主任工作的技巧和应该具备的素质。下面我简单的说一说我参加 了这次培训会后的一点感受。 一、 与学生产生良好的师生关系 良好的师生关系，是教师做好教育工作，提高教学质量的保证。 在这个关系中，教师起主导作用。首先，树立正确的学生观。教师要 始终把 “我的心中无差生”的思想根植于心中。无论学生是聪明的、 听话的，还是笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点。 教师要以满腔的热情，坚定的意志和足够的耐心，去帮助、感化、教 育学生，要善于寻找每一个学生的闪光点。使学生看到自己在一天天 进步，一天天受到别人的赏识。其次，教师要以一颗诚心去关心、爱 护、理解和尊重学生，真正把学生当作教育的主体。特别是对待那些 犯了错误，有某些缺点的学生，批评教育他们一定要讲究方式。第三 ，对学困生要给予最大程度的帮助，要勤家访，勤谈话，不但要在思 第 2 页 想上帮助他们树立自强自立、立志成材的观念，而且在生活上也要给 予帮助，使他们感到教师的温暖，主动的去贴近教师。 二、提高教师自身的综合素质 俗话说： “学高为