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初中学生自我评价 中学生自我评价 1 我自上初中一年级以来， 在学校领导和老师的谆谆教导下， 无论在德育、 智育、 体育等方面都有了的一定的进步。 本学年我曾被评为县 “优秀共青团员”和县的 “三 好学生”。下面就是我一年来的具体表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照 《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想 政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体 ; 坚持真理， 修正错误， 自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响 ; 认真参加学校及班级 组织的各项政治活动和文化娱乐活动 ; 在思想上和行动上向团支部靠拢， 并加入了中 国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强 进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的 学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识 应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓 宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力 ; 积极参加学校及各学科所举办的各项科 研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得 了整体综合分第二名 ; 本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳 动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造 一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。 但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑 难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同 学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地 方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。 中学生自我评价 2 初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去， 回顾这丰富多彩的三年学习生活， 我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭 记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项 活动以及党章学习小组，努力要求进步。 在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 。尊敬师长，组织 纪律性强，连续担任班学习委员等职务。 工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀 学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极 探索，总结出一套适合自己的学习方法。 思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来 学习成绩优异，名列年段前茅。 积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中 或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目 为班争光。 虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足 之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己 的所学所长更好地报效祖国。 中学生自我评价 3 在初中阶段中， 我步入了知识的殿堂， 品尝到了酸甜苦辣的人生。 在学习方面， 我热爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老 师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。 在学校我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有 理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力， 勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。 当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。