非遗影像采集模块设计教案-7数字影像的后期处理.docVIP

PAGE PAGE 3 授 课 教 案 首 页 201*—201*学年第*学期 学院 系（部） 教研室 课程名称 非遗影像采集 任课教师 孙磊 授课形式 理论教学□课内实践□ 理实一体√习题复习□ 考核评价□ 其他活动□ 课时安排 8 序号 7 授课日期 月 日 授课班级 教学内容： 第7单元 数字影像的后期处理 教学目标： 1.了解剪辑的原理及由来，线性编辑及非线性编辑； 2.了解当前主流的剪辑平台及软件，掌握一种剪辑软件的操作； 3. 理解剪辑中节奏的把控。 重点难点及学习建议： 重点：剪辑软件的操作。 难点：线性编辑与非线性编辑的差别。 学习建议： 1.端正学习态度，养成自主学习的习惯； 2.使用手中的相机多多练习和尝试，有针对性地完成相应题材拍摄； 3.对经典的影片段落进行拉片练习。 授课地点：*教室 教学媒体：多媒体、教学资源库 设备及材料：电脑及各类数字素材； 其它资源：资源库\参考教材及纸质实物材料等。 学习效果评价方式： 1.遵守纪律，保证出勤； 2.从课堂能够积极主动参与，善于思考并能回答教师的提问等方面评价学习态度； 3.鼓励学生提出自己的见解，展示和分析介绍作品； 4.从责任意识、自控能力、与人沟通和爱心等方面评价综合素质。 作业和思考题： 完成非遗宣传片后期制作一个 课后小结： 授 课 教 案 教学内容及过程 时间分配 方法及手段 一、课程导入 1.复习前次课的核心内容； 2.提问了解哪些剪辑软件及平台，了解学生学习情况。 二、实施环节（教学建议） 1.课前做好相应的准备，如事先准备几张自己觉得满意的照片，课上进行分析； 2.问题引导，师生互动，以学生为主体，教师讲授指导； 3.采用多媒体手段，展示相关图片和音像资料，讲、练结合，由计划地安排课后习题和拍摄作业。 ☆讲授： 知识点 ★第7单元 数字影像的后期处理 1.理解剪辑 2.非编应用 3.节奏 完成非遗宣传片后期制作一个。 ☆ 互动： 通过经典影片段落的分析，引导学生参与教学。 ☆ 小结 影视后期制作对于最终的作品呈现效果有着重要的作用，需要反复练习熟练掌握。 ☆ 布置作业： 完成非遗宣传片后期制作一个 15分 5分 45分 25分 20分 20分 沟通 讲授、启发引导； 图片视频等案例分析； 问题法； 复述记忆等。 Ppt、图片展示。 ☆ 课堂练习：学生拍摄练习，教师一对一指导。 ☆ 板书设计： 第7单元 数字影像的后期处理 1.理解剪辑 2.非编应用 3.节奏 50分 指导学生