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《骆驼祥子》阅读教学设计
课题 人教版八年级上册名著导读：品味经典——《骆驼祥子》
作者及工作单位 韩延锋 沙河市第三中学
指导思想和理论依据
新课标对阅读教学的目标要求是： “具有独立阅读的能力， 注重情感体验， 有
较丰富的积累形成良好的语感。 学会运用多种阅读方法。 能初步理解、 鉴赏文学作
品，受到高尚情操与趣味的熏陶，
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