【原创优秀教案】大班科学《邋遢小熊大变样》关于垃圾分类环保主题教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 【原创优秀教案】大班科学《邋遢小熊大变样》关于垃圾分类环保主题教案 保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务，生活无忧,社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，乱扔垃圾等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，我从“垃圾分类”这一方面重点入手，以垃圾分类为主线，设计了活动《保护我们的环境》。   活动目标  1.了解环境的美，要靠我们自己去创造和保护，萌发保护环境的意识。  2.掌握一些环保方面的小方法，以及区分垃圾的种类。  3.愿意交流，自觉养成保护环境、垃圾分类投放的好习惯。  重点难点重点：  愿意交流，自觉养成保护环境、垃圾分类投放的好习惯。  难点：  掌握一些环保小方法，以及区分垃圾的种类。  活动准备  ppt课件 垃圾分类教具 音乐《邋遢大王》 小熊头饰  一些实物垃圾（零食袋子、香蕉皮）  活动过程  一、开始部分  音乐律动《邋遢大王》，导入活动  提问：小邋遢到底是谁呀？（请个别幼儿说一说）我们一起数三个数，它就出来了。  小熊做了什么邋遢事情呢？我们一起来听一听。  二、基本部分  1.引导幼儿发现垃圾，知道垃圾给我们带来的危害。  （1）情景表演:小熊一开始感觉饿了，拿出香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，看见手脏了，就拿出纸擦手，又把纸扔在了地上，下来边走边吃，一遍随地扔垃圾，渴了，喝了饮料，瓶子直接扔在了河里，下来来到了目的地，拿出零食边吃边扔垃圾。（教师表演）  （2）讨论:你们喜欢小熊这样做吗？那它应该怎么做呢？（扔垃圾桶）请我们班的小朋友帮一帮小熊，把这些垃圾扔到垃圾桶里。  2.乱扔垃圾会给我们带来什么样的危害呢？（请小朋友说一说）  小结:乱扔垃圾会污染水资源，会导致海洋生物死亡，会污染大气，乱扔垃圾也会给我们的环卫工人增加很多的工作量，高空扔垃圾也容易误伤他人。那我们生活中都是怎么样处理垃圾呢？（幼儿分享）  3.播放ppt，引导幼儿将垃圾进行分类。  （1）观看ppt1,了解分类垃圾桶与之前垃圾桶的区别  （2）依次出示ppt，有害垃圾“红微微”  ①引导幼儿说出是什么垃圾？它是什么颜色？  有害垃圾就是对我们身体或者环境造成直接危害的垃圾。请个别幼儿分享他知道的有害垃圾有哪些？  出示更多有害垃圾图片，教师补充小结  ②逐一出示可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等ppt，教师引导幼儿认识，并请个别幼儿回答。  ③教师出示其有关垃圾的图案ppt  教师小结  4.请个别幼儿初步体验食物垃圾分类（我们学习了垃圾分类，谁愿意帮助小熊把它扔的垃圾进行分类）  5.幼儿分组进行操作，巩固加深幼儿对垃圾分类的认识。  游戏:送垃圾回家  （1）规则:第一组:每组五人，每人一份材料，找不同，找出不属于这个垃圾桶的垃圾，用圈圈圈起来  第二组:每组五人，每人一份材料，曲线游戏，把相对应的垃圾和垃圾桶用线连起来。  第三组:是五人合作游戏，把卡片投放进相应的垃圾桶  第四组，也是五人合作游戏，把垃圾卡片贴在对应的标识下面。  要求:鼓励幼儿勇敢的挑战自己  完成后大家迅速回到座位，每组找一位小朋友带上材料跟大家分享。  （2）请个别幼儿分享  5.教师总结  结束部分:  音乐律动《邋遢大王》，自然结束。  活动总结  在整个教学过程中，幼儿的参与学习的积极性较高，很多小朋友都能大胆的表达自己的想法，但幼儿希望被肯定、被鼓励，因此在孩子们回答问题后都应该及时的给予肯定，同时给孩子自己的空间，从周围发生的种种现象中让他们对这个环境保护有更深入的了解，在后面游戏中，根据幼儿的个体差异，有层次的进行操作练习，让每个幼儿都能有所进步。  总之，如果让我从新开展这次活动，我会先从自身的教姿教态上严格要求自己，在导入环节更加简洁明了些，同时听取更多有教学经验的教师意见提升自己的教学手段，使自己的教学方式多样化，不断地提升自己、突破自己。  活动亮点:  1.本次活动以幼儿为主体，引导幼儿在游戏和操作学到知识，得到提升。整个活动环节清晰流畅，环环相扣，由浅入深，符合幼儿身心发展规律及学习特点。  2.活动以邋遢小熊为支撑，让幼儿在主动体验和游戏中轻松愉悦的获取知识，有效的达成活动目标。