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幼儿园师德师风建设工作计划五篇范文 幼儿园师德师风建设工作计划五篇范文 PAGE / NUMPAGES 幼儿园师德师风建设工作计划五篇范文 少儿园师德师风建设工作计划【五篇】 【导语】师德：中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德， 简称 “师德 ”，它是教师和全部教育工作者在从事教育活动中一定恪守的道德规范和 行为准则，以及与之相适应的道德观点、情操和质量。下边是 WTT 为您整理的少儿园师德师风建设工作计划【五篇】 ，仅供大家参照。 【篇一】少儿园师德师风建设工作计划 为贯彻《教育部对于进一步增强和改良师德建设的建议》精神，建设一支师德崇高、业务优良的教师队伍，依据我园的详细状况，拟定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和 “深入学习科学实践发展观 ”为指导，坚持依法治校与以德治校相联合 的治校方略，增强师德建设，推动教育创新。 以展开师德实践活动为抓手、 以增强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高， 丰厚我园教育底蕴， 快速形成敬业爱岗、 为人师表、无私奉献的师德风俗 ,实现 “教育好少儿、服务好家长 ”之目标。 二、任务目标 (一)教师目标 1、教师要对教师职业道德有更深入更清楚的认识。理解师德对教育教课的意义和作 用。 2、找出自己的不足和合适自己师德涵养的方式，师德涵养有所提高。 3、亲密与少儿、家长的关系，让少儿、家长、社会满意，不出现任何教课事故，为 少儿献爱心、做好事。 4、争做师德标兵。 (二)、集体目标 1、每一位员工都要加入到师德建设活动中来。 2、相应成立推动师德建设的有效体制。 3、不出现任何违犯师德规定的事故，不出现因师德问题惹起的少儿、家长的各样形 式(来电、来信、上访、 )的不满。 4、培育、发掘、建立一批师德先进典型。 5、提高本单位的社会名誉，从而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。 三、方式方法 从增强学习、提高认识下手，依照抓整体、树集体、扬个体的工作思路，经过自己涵养、制度保障和实践活动，逐渐达成任务目标。 1、从贯彻 “科学实践发展观 ”重要思想的角度，充足认识师德建设的重要性 同志指出： “我国广大教师要抢先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和 推动者， 做青少年学生健康成长的指导者和带路人， 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工 程师 ”。并提出了 “志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、谨慎笃学、与时俱进 ”的殷 切希望和要求。 充足表现了党和国家领导人对教育对教师的关注和相信。 我们理应自觉担负 起流传和发展先进文化、知足人民民众的教育要求。只有崇高的师德才能促使师能的提高， 才能使孩子接遇到质量更好的教育。 2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推动师德建设 逐渐成立完美的师德教风激励、查核、 监察体制， 突出教书育人的实绩，要点查核教 师的职业道德状况、 教课态度和育人成效，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖 励联合起来， 对违犯师德规定的要进行必需责备教育和相应处罚， 情节严重并造成重要影响 的要推行一票反对制同时追查责任、严肃查处。 3、提高自己涵养，在时间中磨炼自我 社会的转型、 教育的创新， 给教师素质提出了更高的要求。 依据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下门路促使和完美师德涵养： (1)建立崇敬的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。 (2)做终生学习的模范。 (3)要谨言慎行，自率垂范。 (4)做到以德率才、以才养德、品学兼优。 (5)要办理好严格管理和尊敬少儿的关系 4、展开师德教育和实践活动，创造优异师德气氛 侧重抓好以下几项活动： (1)组织好 “今日我为孩子做什么，我的教育教课缺乏什么 ”的商讨反省活动。 (2)展开 “少儿教师形象 ”大议论和 “教师爱心实践活动 ”，要求：勾画出少儿教师形象， 总结一句师德格言。 【篇二】少儿园师德师风建设工作计划 为了提高自己的思想政治素质， 职业道德水平， 提高师德素质， 提高自己教书育人的水平，本学期，拟定自己的个人学习计划以下： 1、深入学习学校《师德工作计划》 ，明确目标，增强责任感和使命感。 2、学习并落实 《中小学教师职业道德规范》 、《中小学教师十禁止》 、《教师法》 和《义 务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，建立正确的教育价值观、质量观和人材观。 3、读好书，提高自己的理论水平易业务认识。不停充分和完美自我。充足利用网络 平台， 不停学习专业知识和有关学科领域的知识， 丰厚自己的积淀，使自己在业务上、 思想 上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。 4、工作中，尽责尽责，忠于职责，不迟到，不早走，恪守学校的规章制度，仔细完 成学校交给