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一、学生分析:
从这个班级看,大多数学生对音乐很感兴趣,而且课堂气氛十分的活跃, 上课纪律好,举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上,识谱能力较强,能够按照音乐的旋律歌唱,富有感情尤其是一些女生,这一群力量比较庞大,很有实力去带动几个乐感较差的学生。
二、教学目标
1、以音乐的美感感染学生,丰富的情感陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念,高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。本教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本 ”,既要面对全体学生,也要注意学生个性的发展。以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创
造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终
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