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PAGE1 / NUMPAGES2 大班英语公开课教案《Food》 学习单词chocolate,icecream,eggs,pizza,milk,vegetable,bread,dumpling,shrimp,peanutbutter,potatochip.（选择性）复习已学食物单词。  　  Lesson 1 food （两个课时）  活动目标：  1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread,dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. （选择性）  2、复习已学食物单词。  活动准备：食物图片（由学生现场画）。 录音机一台，磁带一盒。  活动过程：  1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。  2、引导学生学习单词。  （1） 出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。  （2） 教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。  （3） 教师读出单词，幼儿找出图片。  3、游戏“超市”  请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。  Lesson 1 food  活动目标：  1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles.  2、初步理解“Do you like……”的含义，会做出肯定或否定回答。  3、学习用部分单词作句型替换练习。  活动准备：食物图片。 录音机一台，磁带一盒。  活动过程：  1、谈话导入：请幼儿说说自己喜欢吃什么食物。  2、出示图片：教师范读，幼儿跟读。教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。教师读出单词，幼儿找出图片。  3、学习句型和对话：  （1）教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。  （2）播放录音磁带，幼儿模仿跟读。  4、引导学生进行句型替换练习。任意出示一张食物图片，请幼儿说出句型。  5、游戏：yes or no.  把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：Do you like……喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , I do.  不喜欢吃的幼儿站到 No 的那一组，并大声说：No , I don’t.