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小议班级管理技巧 肃南县祁丰学校 韩润柏 摘要：管理好一个班级不但要有健全的制度，还要抓好学生德育工作，精心营造班级温馨气氛，培养学生良好的学习生活习惯，教育教学与心理教育相结合。关键词：健全班级管理制度 肯定和鼓励 温馨班级宽松的环境 做好心灵的呵护者。 　　学校管理主要体现在班级管理上，班主任是班集体的领导者，是班级活动的组织者与策划者。班主任工作直接影响到学生个性心理的形成，班主任在工作中如果措施、态度与方法不当，会使学生受到极大的心理伤害，甚至导致自尊心、自信心的毁灭，产生心理扭曲。作为班主任既要完成教学任务，又要抓学生的思想道德素质，其工作的核心是德育工作。 一、健全和完善管理制度 使班级合理化 学校管理主要体现在班级管理上，我结合我校的实际情况，从健全和完善班级管理制度入手，在认真总结以往管理经验的基础上，健全和完善了班级管理制度，使班级管理日趋常规化、合理化和规范化。一是健全和完善值日制度。我每天安排小组长监管早读前、晚自习、以及中午等管理松懈时间的的检查，每天由一名小组长负责，加强学生日常生活管理，及时将问题反馈到我跟前、我再配合小组长和班干部对问题作一处理，确保每天正常的学习生活秩序。小组长对每天的检查情况进行总结，交由班委会存档，作为每个学生一学期的考核依据。二是健全和完善班干部督