优秀教案，中班主题《牛奶从哪里来》教案及反思.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 优秀教案，中班主题《牛奶从哪里来》教案及反思 牛奶的营养很丰富，孩子也很喜欢喝，因此设计此次活动，活动中教师通过看一看，说一说等形式，帮助幼儿了解牛奶的生产过程。教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，幼师OK网免费分享完整教案。  设计意图： 牛奶是孩子们再熟悉不过的事物，大多数孩子每天都喝牛奶。牛奶有很丰富的营养，里面的钙、维生素、蛋白质都能使我们增强抵抗力，多喝牛奶让我们的身体长得棒棒的，让我们小朋友更健康、更聪明。但对于“牛奶从哪里来的？”孩子们知之甚少。结合中班孩子的年龄特点和对牛奶知识的了解，设计了这个活动《牛奶从哪里来》。旨在让幼儿了解牛奶的生产过程以及牛奶对人们的益处，萌生爱喝牛奶的情感。  活动目标：  1、 了解牛奶的生产过程。  2、 知道牛奶营养丰富。  3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  4、 培养幼儿敏锐的观察能力。  5、 探索、发现生活中的多样性及特征。  活动准备：  牛奶广告一个、牛奶生产流程图、各式牛奶若干。  活动过程：  一、看看、说说、鼓励幼儿喜欢喝牛奶  1、一起来看广告。  2、这是什么广告？  3、学说广告语。  4、喜欢喝牛奶吗？说理由。  5、你们都喝过什么牛奶？  6、这些牛奶有什么不一样的地方？  二、牛奶从哪里来  1、牛奶是从哪里来的？  2、出示牛奶生产流程图：奶牛场奶牛擦洗乳头吸奶管道牛奶生产厂送到超市。  3、 幼儿根据流程图简单回忆讨论。  三、游戏：买牛奶  1、小朋友当顾客，去三家牛奶店买牛奶。  2、买牛奶的时候应该怎么说？怎么做？  3、游戏开始。  4、和老师分享。  活动反思：  通过活动可以让幼儿认识牛奶名称、颜色、味道等特征，了解牛奶的多种多样与营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力，培养幼儿良好的饮食习惯与态度建立健康饮食的观念。