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口语交际五 . 学习创造性地表达一件事情
教学目标
1. 学习写一件事情 , 写作方法。
2. 记住记叙文的六要素。
3. 调动多感官 , 叙述清楚 , 丰富表达的内容。
教学重点
引导学生从自己的体验出发, 创造性地展开话题, 在叙事中真实、 具体地表达自己
的独特感受。
教学难点
培养学生认真仔细的把事情说清楚。
教学准备
多媒体课件
教学安排
1 课时
教学过程
一、谈话引入 , 揭示课题
师:同学们,在生活中,经历过很多事情, 但是给你留下印
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