大班健康公开课教案《逮小熊》.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班健康公开课教案《逮小熊》 两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。 这里是幼师OK网，为广大幼教工作者提供海量视频和课件 教案，我们也会提供海量健康课件免费分享，上传到本站，欢迎大家关注我们。下面是大班健康公开课教案《逮小熊》  教学设计背景：  通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。  教学目标：  1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度  2、增强团队合作意识  3、感受音乐带来的快乐  教学重点：锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度  教学难点：增强团队合作意识  教学准备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，《快乐的小熊》乐曲，布置场景  教学过程：  开始环节：  1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家  2、律动引入场。  基本环节：  一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老