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[统编小学《道德与法治》六年级上册授课计划和授课进度表]道德与法治六年级上册授课设计 [统编小学《道德与法治》六年级上册授课计划和授课进度表]道德与法治六年级上册授课设计 PAGE / NUMPAGES [统编小学《道德与法治》六年级上册授课计划和授课进度表]道德与法治六年级上册授课设计 最新资料欢迎阅读 [ 统编小学《道德与法治》六年级上册授课计划和授课进度表 ] 道德与法治六年级上 册授课设计 20XX 年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册授课计划及教 学进度安排 《道德与法治》 课程是在小学中高年级开设的一门以 儿童社会生活为基础， 促进学生优异道德形成和社会性发展的综合课程。六年级《道德与法治》上册教材力求打破知识单一的传统模式，重视促进学生的感情、态度、价值观、能力、知识在互相联系中获得友善发展，以较好地落实“三维目标” 。 一、教材剖析 教材编排分为四个单元： 一单元（我们的保卫者），二 单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构） ，第四单元（法律保护我们健康成长）。教材内容围绕法律、法规，公民的基本权益 和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。课文经过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，领悟自己碰到法律保护的同时，也应当遵守纪律、法规，做一个合格的小公 民。 二、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心， 使法治原