初中语文教师招聘考试学科专业知识.pdfVIP

WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 第一部分 教材教法与教案 第一章 中学语文课程与教学基础知识 第一节 中学语文课程基础知识 第二节 语 文教学基础知识 第二章语文教学的基本能力 第一节 中学语文课堂教学设计与运用能力 第二 节 中学语文教学指导与评价能力 第三章经典教学案例与教案设计展示 第二部分 专业知识 第一章 古代汉语基础知识 第一节 文言实词与虚词 第二节 常见文言句 式及其用法 第三节 文言文的理解 第四节 古诗词鉴赏 第二章现代汉语基础知识 第一节 现代汉语 第二节 汉字 第三节 词汇 第四节 句子 第五节 标点符号的正确 使用 第三章文学概论 第一节 文学理论的性质和形态 第二节 文学 活动 第三节 文学创造 第四节 文学作品 第五节 文学 消费与接受 第四章现代文阅读 -- 学习资料分享 WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 第一节 现代文分析与理解 第二节 文学 作品鉴赏 第五章写作基础 第一节 写作概述 第二节 常用 文体写作 第六章中外文学史 第一节 中国古诗词赏析 第二节 中国古代重要作家作品赏析 第三节 中国现当代重要作家作品赏析 第四节 外国重要作家作品赏析 第一部分教材教法与教案 第一章中学语文课程与教学基础知识 第一节中学语文课程基础知识 一、语文课程的性质★★★★ (一)初中语文课程的性质 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课 程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国 语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想 文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是 语文课程的基本特点。 (二)高中语文课程的性质 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部 分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具 有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力， -- 学习资料分享 WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有 个性的发展奠定基础。 真题点睛 语文课程是 ()与人文性的统一。 A. 工具性 B.