人教新目标版七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第2课时SectionA2导学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题：Unit 7 How much are these socks? Section A2a—2e（第2课时） 【学习目标】 1.掌握有关颜色和服装的单词。　 2.学会询问价格及购物用语。. 【重点、难点】购物用语。 预习案 温故知新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上一课时询问物价句型。 词句解读 1 ——Can I help you? 我能帮你吗？ = ? 我能为你做什么？ ——Yes, please. 是的，请吧。 /No, thanks. 不了，谢谢。 2. I want a sweater. 我想要件毛衣。 3. What color do you want? 你想要什么颜色？ 4. Here you are. =Here it is给你（这件毛衣 / 钱等）。 5. How much is it? / How much are they? 多少钱？ 6. Ill take it. = Ill get it. = Ill have it. 我买下它了。 7. ——Thank you. / Thanks a lot. 多谢。 —Youre welcome. =Thats all right(OK).=Not at all.=Its my pleasure..别客气。 总结 当别人表扬了你是你常用 表示感谢。 ——Happy birthday to you!/ Your sweater is beautiful! —— 学习任务： 一、掌握有关颜色和服装的单词。. 1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读、写情况。 3.小组比一比写出下列词语并展示，看哪一组又快又准。 大的_________小的________长的________短的__________女子 需要 看 一双，一对 买下，拿 给你___________________ 二、运用How much...?句型.,询问价格。 . 1.听录音完成2b 以及2c。 2. 结对练习就2b 中的物品进行自由问答。 3. 就你自己的物品相互询问价格。 如:－How much is the red sweater ? －How much are these notebooks ? 4.分角色表演对话。（2e） 探究案 小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。 1.— How much _______the red skirt? — It ________ 6 $. 2.— How much _______these black pants? —They _______10 $. 　 【课堂练习】 一、写出下列短语。 1.　红色的毛衣____________2.黑色的衬衫_____________3.白色的裙子____________ 4. 长的裤子_____________5.短的袜子________________6.大的鞋子________________　 7.小帽子______________ 8.给你 　9.不必客气 二、单项选择。 （ ）1. ―Can I help you? ―__________. A. No, not B. Dont help me C. Yes, please D. Yes, help me （ ）2.______socks 20 dollars? A. Is the B. Are they C. Are the D. Is that （ ）3. My brother doesnt like__________color of the hat. A. a B. / C. the D. this （ ）4. ―I want that bag. ―__________. A. Here are you B. Here you are C. Give you D. You are here （ ）5. ―How much __________the blue p