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- 2021-08-06 发布于浙江
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教科版小学科学二年级下册通过感官来发现我们的感觉器官:眼、耳、鼻、舌和皮肤我用眼睛看到了……视觉我用耳朵听到了……听觉我用鼻子闻到了…… 嗅觉我用舌头尝到了……味觉皮肤我用皮肤摸到了……触觉活动一 :看一看,说一说科学词汇颜色是…… 形状是……软 硬 粗糙 光滑 冷 热 甜 咸用眼睛看到的观察要求:1、静 2、小组内合理分工活动二 :多种感官一起参与科学词汇颜色是…… 形状是……软 硬 粗糙 光滑 冷 热 甜 咸用其他感官感受到的观察要求:1、静 2、依次观察三种物品想一想 :你能说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?怎样才能收集到更全面的信息呢?眼睛能……但不能……科技产品能让残障人士体会正常人的感知美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生不到两岁时因病而被失去视力和听力。海伦 凯勒小 结 每种感官都有自己的功能,每种感官也都有无法获得的信息。只有综合运用多种感官,才能对事物有更加全面的认识。
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