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☆ 知识梳理
1. 同类二次根式的定义：
被开方数相同的二次根式叫同类二次根式。
2. 判断同类二次根式的方法：
（1）先把二次根式化简成最简二次根式；
（2 ）然后再根据同类二次根式的定义判定是否为同类二次根式。
3. 二次根式的加减法：
实质上是合并同类二次根式。
其步骤是：
（1）将每一个二次根式化为最简二次根式；
（2 ）找出同类二次根式；
（3 ）合并同类二次根式：只把系数相加，根指数和被开方数不变。
4. 二次根式的混合运算的顺序
（1）先乘方（开方）；
（2 ）再乘除；
（3 ）最后加减；
（4 ）有括号的先算括号里面的；
（5 ）利用运算律可以适当改变运算顺序进行简化运算。
5. 分母有理化的方法：
（1）方法一：一是分子与分母都乘以分母的有理化因式，使分母有理
化；
（2 ）方法二：利用分解因式的方法，通过约分，使分母有理化。
考点 1、同类二次根式
例题选讲
2 2
1、以下二次根式：① 12 ；② 2 ；③ ；④ 27 中，与 3 是同类二次根式的
3
是（ ）
A ．①和② B ．②和③ C ．①和④ D ．③和④
2 、下列各式中正确的是（ ）
A ． 2 3 5 B． 2 3 2 3
1 3
C ． 3a x 4 x 3a 4 x D． 0
27 9
1 / 9
3 、与 2 3 是同类根式的是（ ）
A ． 50 B． 3 2 C． 18 D． 75
1 2 2 3 1
4 、在 8 、 75a 、 9a 、 125 、 3a 、 3 0.2 、 2 中，与 3a 是同
3 3 a 8
类二次根式的有 ________
5 、判断下列各组根式是否是同类根式：
15 2 3
（ ） ； ；
1 175 3 85
16 3 4
n m n m
（ ）当 时， ， ，
2 m n 0 2
m n m n
课堂拓展练习：
1、在下列二次根式中，与 2 是同类二次根式的是（ ）
A. 8 B. 10 C. 12 D. 27
2、下列各式计算正确的是（ ）
2 2 2 2
A．
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