人教版七年级第一章《有理数》第一单元测试卷（数学试卷新课标人教版七年级上单元试题）.docVIP

下载本文档

2
0
约2.43千字
约 5页
2021-08-10 发布于北京
举报
版权申诉

人教版七年级第一章《有理数》第一单元测试卷（数学试卷新课标人教版七年级上单元试题）.doc

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

七年级数学第一章第一单元达标测试卷（2014.9.22）班级座号_________姓名__________成绩一、选择题（每小题3分，共24分）的相反数是（）. A． B． C． D．下列几种说法中，正确的（）. A.最小的自然数是1 B．在一个数前面加上“－”号所得的数是负数任意有理数的绝对值是正数 D．最大的负整数是-1 某潜水艇停在海面下500米处，先下降200米，又上升130米，这时潜水艇停在海面下多少米处（） A. 430 B. 530 C. 570 D. 470 4.计算是应用了（）（A）加法交换律（B）加法结合律（C）分配律（D）加法的交换律与结合律 5.将6－(＋3)－(－7)＋(－2)写成省略加号的和的形式为??? (??? ) ?? A．－6－3＋7－2????????????? B．6－3－7－2 ?? C．6－3＋7－2??????????????? D．6＋3－7－2 6. 式子 -4 + 10 + 6 - 5的正确读法是( ). A.负4、正10、正6、减去5的和 B.负 4 加10 加 6 减负5 C. 4加 10 加 6 减 5 D. 负4、正10、正6、负5的和 7.已知,则的值是( ) A. -3 B. 3 C. 23 D. -23 8.设[x]表示不超过x的最大整数，如[2.7] =2， [－4.5] ＝-5；计算[3.7] + [－6.5] 的值为（） A. -2 B. -3 C. -4 D. 3 二、填空题（每个空2分，共40分） 9.如果上升3米记作-3，那么下降3米记作米 10、比较大小（填“＞”或“＜”）：0 －0.01，. 11、简化符号：= ，= ； 12. 在数轴上，与表示-2的点距离为5的点所表示的数是 . 13.若│x│=5,则x= . 14.在数 -8，+4.3，-︱-2︱，0，-（-50），-，3 中负数有；整数有 . 15.写出一个有理数，使它们满足：①是负数；②是分数.答：____________ . 16.直接写出计算结果： . = ⑵. = . = ⑷. （-8.6）+0 = ⑸. 3.78+（-3.78）= ⑹. │-7│+│-9│= 17.-101ab有理数a -1 0 1 a b 在下列横线上填入“＞”或“＜”. a+b 0 ； b-a 0 ；再将a,-a b,-b按从小到大排列（用“＜” 连接）为： . 18.观察下面一列数： -1 2 -3 4 -5 6 -7 8 -9 10 -11 12 -13 14 -15 16 …… 按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第9 个数是解答题（共36分） 20.认真计算,并写清解题过程（每小题6分，共24分）（1）. 12－（－18）＋（－7）－15 （2）. （3）. 5.6－0.9＋4.4－8.1 －0.1 （4）. - 4.5+（- 5.2 ）- 9.6 -（- 6.4 ） = （把加减法统一成加法） = （写成省略加号的和） = （利用加法运算律分别计算） = （利用加法法则计算） 21．（12分）某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数)