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必修 3 历史同步教案
第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”
一、教学目标
知识与能力: 知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义。
过程与方法:适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料 ,启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义。以列表的方法,从时代、
主要观点、影响等方面,指导学生归纳主要内容。 以百家争鸣为主题, 组织学生谈一谈继承中国传统文化思想的认识和感受。
情感态度与价值观: 感受中国古代思想的博大精深:培养学生的人文
关怀精神;了解儒家文化是我国传统文化的最主要部分,认识其在世界文化史上的地位和对后世的影响;联系现实,使学生正确对待儒
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