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PAGE PAGE1 《寒食》教学设计 教学目标： 1、会写“宫”“侯”两个生字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、能想象诗中所描绘的画面，体会诗人所表达的情感。 4、了解寒食节的习俗和传说，感受诗中体现的传统文化内涵。教学过程： 一、导入：激发兴趣 1、我们中华民族的传统节日很多，传统节日的每个风俗都典藏着历史的温度和人们的情怀：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”记载了北宋人们春节放爆竹的热闹；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”记载了重阳节王维登高远眺的思念；“明月几时有，把酒问青天”记载了中秋节苏轼望月思亲的惆怅；“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”记载了元宵节人们赏花灯的欢乐；“清明