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错题档案要求
上级领导指出, 我校各科错题档案建立普遍不够规范, 缺乏实效性, 学校决定对
今后错题档案要求如下:
1. 其他学科可参照下面的格式指导学生建立科学实用的错题档案,鼓励有创意
的形式。
2. 教师对学生的错题档案建立情况定期查阅,一般一周一次,根据学生建立情
况评定等级,做出评语,并注明日期,可不用打对号,但学生矫正仍有失误
的地方要指出。
3. 错题档案一律用双色笔整理。
英语错题本
时间:ⅹ年ⅹ月ⅹ日 星期ⅹ
1、I ama stranger here ,so I have got_____friends at prenent.
A 、little B 、 a little C 、few D 、 a few
考查的知识点 :不定代词 few 、a few little 、 a little 的用法
错误原因 :没分清
正解分析 :(1)little a little 修饰不可数名词, few a few 修
饰可数名词的复数。 (2)a little a few 在句子中表示肯定的含义,
little 、few 在句子中表示否定的含义。所以选 C.
方法总结 :一看名词,二看含义。
2、we think everyone_______to the pop songs.
A、 enjoy to listen B 、 enjoys listen C 、 enjoys listening
D、 enjoy listening
考查的知识点 : 不定代词 everyone 的用法和 enjoy 的用法。
错误原因 :everyone 的用法不会。
正解分析 :everyone 作主语,谓语动词要用单数形式。 enjoy 作“喜欢”讲
用法是 enjoy doing sth.==like doing sth. 喜欢做某事。 enjoy oneself==
have a good time. 玩的高兴。 所以选 C.
数学错题本
时间:ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ
1、 下列分式,当 x 取何值时,分式有意义?当 x 取何值时,分式的值为零?
考查的知识点 :分式的意义和性质。
错误原因 :粗心。
正解分析 :(1)分式的分母不为零,分式有意义,反之,分式的分母为零,分式
2
无意义。所以 x -3x-4 ≠ 0 (x-4)(x+1) ≠0 x ≠4 且 x ≠-1 所以当 x≠4
且 x ≠-1 时分式有意义。
(2 ) 当分式的分子为零,分母不为零的时候,分式的值为零。
2 2
所以 x -16=0 且 x -3x-4 ≠ 0 时,分式的值为零。得出 x=-4
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