人美版二年级上册美术《茂密的花》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《茂密的花》教学设计 一、教学内容与目标： 1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。 2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。 二、教学重点与难点: 1、重点：花的不同特点和前后关系。 2、难点：会用遮挡的方法表现茂密的花。 三、教具准备：课件、范画 四、教学过程： （一）游戏导入 我们先来做个游戏， 1、教师出示教具（10朵花）请两组同学站到前面来，展示比较有什么不同？ 2、怎样站能显得花朵更多？（学生活动） 3、你能用一个恰当的词来形容一下这些可爱的花朵吗？ ? (通过活动使学生感受茂密) （二）课件：出示课题：《茂密的花》 今天这节课我们一起学习《茂密的花》 板书：茂密的花 生活中的花很多，它们的外形各异、姿态万千，色彩丰富，现在我们来欣赏一下。 (培养学生探究与合作学习的能力，了解不同种花的名称及外形特点) （三）探究式的学习活动 1、出示课件：欣赏画的图片。 （1）了解花的简单知识（月季花：天津市的市花、菊花、牵牛花、兰花） （2）请学生说一说自己知道的花。 （3）了解花的结构。请同学们仔细地观察花和叶有什么特点？ 花的组成（花瓣、花蕊、茎、叶子） 外形特点（以圆形为主、还有椭圆形、心形等） 叶子特点（外形多样） 颜色（色彩丰富） 2、小结：多样的外形，丰富的颜色，不同的姿态。 3、如何表现茂密的花？ （1）看课件： ?这两幅图中哪幅图中的花更多，为什么？(培养学生分析问题的能力) 怎样更茂密？（重叠、遮挡） 小结：花有大小，高低，遮挡前后不同姿态的变化。 数量多，要有前后的遮挡关系。 （2）教师演示添画花：(解决教学难点)培养学生理解能力与表现能力。 4、看书，第十页。分析画家的作品。 5、课件：欣赏作品（在所学知识的基础上，培养学生的欣赏能力。） （1）我们来看看画家所画的茂密的花。（出示课件） 这上面是中国画和外国画家所画的茂密的花 6、作业要求：用彩笔画一幅茂密的花 画面内容丰富，色彩鲜艳 注意前后遮挡关系 (四)学生实践，教师辅导 （1）指导学生在做作业时进一步理解茂密的花。 (2）注意画面的饱满、紧凑。 (3）注意前后遮挡关系。 （五）作品展示 将作业组成一个茂密的大花坛。在同学们的巧手下已经是繁花盛开了，假如你是一只蝴蝶，你愿意飞到哪簇花丛中？为什么?（让学生自主评价） 小结：不管是树上的花、花园里的花还是在花篮里的花都开得很茂密。前面的花挡住阿了后面的花，有的叶子也挡住了花，使得这些花千姿百态，色彩丰富。 （六）拓展：了解其他城市或国家的市花、国花。花除了供人们观赏外，对人类还有什么作用？ 板书设计： 茂密的花 1、数量多 2、前后遮挡 展示台 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ yy.M.d 20.6.29 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ HH:mm:ss 21:24:56 DATE \@ MMM-yy Jun-20 DATE \@ HH:mm 21:24 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年六月二十九日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年6月29日星期一 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ HH:mm:ss 21:24:56 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ M.d.yyyy 6.29.2022 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ HH:mm 21:24 DATE \@ HH:mm:ss 21:24:56 DATE \@ HH:mm:ss 21:24:56 5、三军可夺帅也。 DATE \@ dddd, MMMM d,