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幼儿园教研组自我评价
幼儿园教研组自我评价
个人工作总结
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第四篇:
幼儿园教师自我评价
幼儿教师自我介绍时可以对照下面 10 条要求进行自我评价。
1、责任感:
热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进
取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力:
尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情
活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术:
以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,
灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:
掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广
阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能
力。
5、工作能力:
能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、 工作效率:
第 1 页 共 6 页
能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:
有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,
有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决
困难的办法。
8、人际关系:
具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融
洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的
支持。
9、总结、表达能力:
有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对
孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引
力。
10、理论学习和研究能力:
刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进
取,认真研究,能写出较高水平的论文
·入党积极分子思想小结·农机监理个人工作总结·志愿者工作
小结· 201X 年志愿者服务小结·入党个人小结·教师见习期工作小
结·会计见习期工作小结·见习期工作小结
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第五篇:
幼儿园老师自我评价
第 2 页 共 6 页
我能认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,做到微笑服
务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热
情,不断提高服务水平。
充分的课前准备工作,做好幼小衔接工作。孩子从小班到大班,
是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重。
因此,我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
鼓励家长配合做好 幼小衔接 的准备工作 , 通过每周一次的 亲子
作业 让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟。
幼儿园教研组自我评价
附送:
幼儿园教育叙事借玩具
幼儿园教育叙事借玩具
在教学形式上我们采用了情景表演的方式,请一位教师扮演小
兔,让全班孩子通过向小兔借玩具来学习交往的不同方法。下面是关
于借玩具的幼儿园教育叙事。欢迎阅读参考。
借玩具是孩子们在日常生活中经常发生的事,通常情况下,中班
孩子由于不懂得如何与别人协商,所以经常出现哭、闹、抢的现象。
那么怎样做才能使同伴乐意借出自己的玩具,让自己和同伴都感到快
乐呢 ?社会活动课《借玩具》,围绕如何向同伴借玩具的主题,引导幼
儿学习与人交往的方法与策略 . 感受与同伴交往的乐趣。
第 3 页 共 6 页
在教学形式上我们采用了情景表演的方式,请一位教师扮演小
兔,让全班孩子通过
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