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幼儿园语言活动设计筹划方案模板五篇 FA 幼儿园的宝贝正处于语言发育的关键期，因此教师要注重引导，那么，幼儿园语 言教案该怎么写？以下是小编为大家精心整理的幼儿园语言活动设计筹划方案五 篇，欢迎阅读。欢迎各位教师的学习借鉴。 幼儿园语言活动设计筹划方案I 幼儿在小班做活动，老师要注意，多方面进行协调和配合，才能让孩子的各种 才能得到开展。今天就和大家分享关于讲故事的活动设计。 活动目的： 提升小朋友配合能力，提高小朋友语言能力。 活动过程： 事先，老师问小朋友们，你们最喜欢哪个童话故事，你们会讲这个童话故事吗? 然后如果有非常熟知这个童话故事的小朋友，那么老师请小朋友给其他的小朋 友讲一下这个故事。老师要不断地给讲故事的小朋友鼓励和赞扬。并且在故事中, 尽量让其他小朋友保持安静。 等小朋友讲完故事，老师就开始问其他的小朋友，是不是己经记住这个故事了。 小朋友们如果说记住了，就可以开始下面的环节了。 然后老师就让小朋友们一人一句开始讲这个童话故事。如果有小朋友讲错了， 老师可以给予纠正。 活动奖励： 老师要结合小朋友在讲故事中语言的表达能力，纪律的维持能力，以及与其他 小朋友的配合等多方面综合考虑后，给表现好的孩子们奖励小红花等等。 活动总结： 孩子语言能力开展还不够，通过这种方式不仅能刺激孩子有更充分的表达能力 和表达欲望，更多的是让孩子们理解，讲故事是一件非常有意义和开心的事情。