语文：山东省济宁市实验中学第二十七课《郭沫若诗两首》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-06 发布于湖北
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语文：山东省济宁市实验中学第二十七课《郭沫若诗两首》教案（人教版七年级上）.docx

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《郭沫若诗两首》教学设计一、教学目标　　（一）知识教学点　　培养联想和想像能力。　　（二）能力训练点　　尝试联想和想像的写作方法。　　（三）德育渗透点　　引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。　　（四）美育渗透点　　领略这首诗所表现的意境美，韵律美和情感美。　　二、学法引导　　学习本文需熟悉诗人和时代背景，主要是诗人1921年写这首诗的经历和思想情绪。这首诗意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读。要加强朗读的指导和练习，读出感情。要理解诗中所运用的联想和想象的手法，并通过练习使用这两种手法。　　三、重点·难点·疑点及解决办法　　1