语文：山东省济宁市实验中学第二十课《口技》教案（人教版七年级下）.docxVIP

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2021-08-06 发布于湖北
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语文：山东省济宁市实验中学第二十课《口技》教案（人教版七年级下）.docx

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《口技》教学实录 ? 　　师：现在我们上课。　　生：（鞠躬）老师，您好！　　师：请坐！今天我们学习《口技》，老师写了六个字，读一下。　　生：（齐读）朗读，欣赏，积累！　　师：朗读，读起来；欣赏，把我们的眼光，进入课文深处（手势从眼自然落下至讲台书上）；积累，做好老师发给你们的智能练习，把它理解，分类。好！下面我们开始读课文（师从讲台下，进入学生行间）。《口技》这篇文章写的是古代艺人——一个没有名字的表演者的生活，由作者的笔，记录了他精湛的技艺。我们先把文章朗读一遍。要求读得沸沸扬扬，为什么要“沸沸扬扬”呢？你只有进入了课文里，才会感觉出《口技》的表现力。我起个头—— 　　（生齐读，尝