人教版小学六年级信息技术上册.docxVIP

六年级信息技术教学计划 2014-2015 第一学期 申秀明 学生情况分析 六年级学生从五年级起就系统地学习信息技术课程， 学生对信 息技术这门课程有了充分的理解， 计算机理论知识和实践操作能力 都有了一定的基础，并且基础也差不多，然而从各校转来的学生对 电脑知识的掌握程度不一， 这个学期主要是系统地学习微软办公系 统中的 powerpoint 、 多媒体素材加工， 并让各校来的学生能基本达 到一致的步伐。 六（ 1）班： 该班现有学生 27 人，该班整体情况稍差，主要是上课时学生 兴趣不高， 导致学生上课认真听讲不够， 极个别的学生自制能力差， 但全班的学习风气还是很好的。 六（ 2）班： 该班现有学生 27 人，该班整体情况较好，学生的学习积极性 较高，但学生两极分化的现象比较严重。 六（ 3）班： 该班现有学生 22 人，该班整体情况稍差，极个别的学生自制 能力差，但全班的学习风气还是很好的。 六（ 4）班： 该班现有学生 20 人，该班整体情况不错，上课时学生认真， 学生上课认真听讲，极个别的学生自制能力差，但全班的学习风气 还是很好的。 教材分析 1、多媒体世界：主要内容是了解各种媒体的概念、掌握一些 常用媒体素材的加工方法； 2、制作多媒体作品：主要内容是了解 powerpoint 基本操作 教学重点难点 本学期的教学重点是第二单元的内容，掌握用 powerpoint