1.2光是怎样传播的 课件.pptVIP

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： 光是怎样传播的 教科版 五年级上 新知导入 顶级的枪手们在瞄准目标时都会闭上一只眼睛，以求更好的精确度。这之中所利用的三点一线就蕴含着光的传播原理，那么光又是怎么传播的呢？莎士比亚在其戏剧作品《冬天的故事里》写道：同一个太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋，日光是一视同仁的。太阳光由太阳经真空区域照射到地球，这说明光可以在真空中传播。 光的传播 新知讲解 聚焦 与声音的传播相比，光的传播有什么特点？ 我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是为什么呢？像声音一样，光也有自己的传播方式，与声音的传播相比，光的传播有什么特点？ 我明明听见敲鼓声，却看不见里面的人，这是为什么？ 幕布把人挡住了，却挡不住声音，真奇怪。 声音的传播方向不仅是四面八方的，而且能绕过遮挡物，被人的耳朵感知。我们看不见幕的人，说明光无法绕过遮挡物，无法被眼睛感知。这也是我们通常说的“只闻其声，不见其人”。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 实验猜想：光 沿直线传播的【填“是”或“不是”】。 森林中的光 海洋中的光 舞台灯泡 观察下面这些光，请你猜测光是怎样传播的？ 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 实验目的：通过实验证明光的传播路线是直线。 实验猜想：光 沿直线传播的【填“是”或“不是”】。 实验材料： 实验步骤：1、在前三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约为1厘米的小孔，第四张卡纸不打孔作为屏。 2、把这四张卡纸用夹子夹住并直立在桌子上，每张卡纸之间间隔15厘米左右，排成整齐的一列，使前三张卡纸的小孔在同一条直线上。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 3、关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。把手电筒放置在第一张卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔。如图所示： 这时我们在纸屏上发现了什么？在表格中标出光先进的路线。 4、把第二张卡纸向左或向右移动5厘米左右，同样用手电筒的光对准第一张卡纸上的小孔。 这时，纸屏上有什么变化吗？同样的的方法移动第三张卡纸呢？在表格中标出光行进的路线。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 实验现象：当三个小孔在一条直线上时，打开手电筒，光源会通过这三个小孔，在第四张纸屏上留下光斑。当移动第二张卡纸时，手电筒的光源通过每张卡纸上的小孔，光斑落到第二张卡纸上。 实验分析：1、当前三张卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒正对最前面卡纸上的小孔把光射进去，光线能够到达最后的的纸屏上，形成一个明亮的光斑。这说明手电筒射出的光是沿直线传播的。 2、把第二张卡纸向左或向右移动5厘米左右，前三张卡纸上的小孔不在同一直线上，手电筒依然正对最前面卡纸上的小孔把光射进去，手电筒的光被第二张卡纸挡住，只能在这张卡纸上形成光斑。即使调整手电筒的照射角度，也无法射进第三张卡纸上的小孔。这说明，当三个小孔不在一条直线上时，光线无法同时穿过三个小孔。这也说明手电筒射出的光是沿直线传播的。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 实验结论： 图1 图2 光是直线传播的。当光直接穿过小孔时，在纸屏上能够看到光斑；当移动中间一张卡纸时，在纸屏上不能看到光斑。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 光的直线传播在生活中的应用 1、激光准直：在开凿大山隧道时，工人们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。 2、射击瞄准：射击时利用“三点一线”进行瞄准。 新知讲解 一 探索 探究光的传播路线 光沿直线传播在生活中的应用 3、站队成直线：前面的人挡住了后面人的视线，使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。 4、木工检测木料的表面是否平滑：为了检查一块木板是否直，常采用的方法是闭着一只眼睛，用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去。能看到另一端，就说明木板的棱是直的。 事物档案馆 光年 在天文学中人们常常听到光年这个词，由于光年中带有“年”字，所以很多人认为它是一种时间单位。但并非这样，其实光年是长度单位。也就是光在宇宙中传播一年的距离。目前光速是我们人类已知道物质运动的极限速度，它的速度是大约每秒30万千米（在你眨眼间光已经绕地球好几圈了），光在真空环境下传播1年的距离叫作1光年，通过精密的科学计算，1光年大约有9.46万亿千米，目前世界上最快的飞机飞跃1光年的距离大约需要95000多年的时间，而我们常见的客机若要