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学校班主任个人管理工作计划 学校班主任个人管理工作计划 PAGE / NUMPAGES 学校班主任个人管理工作计划 学校班主任个人管理工作计划 一、指导思想 本学期以学校德育工作目标为指针，进一步做好班级的各项管 理工作，使班主任工作再上一个台阶。 ．坚持以人为本，友善发展的原则，在班级中倡议民主同样，团结协作，积极进步的精神，进一步加强班级的团队精神建设，从而加强班机集体凝聚力。 ．坚持德育科研，以心理健康教育为主点，深入研究班级中的典型事例，提高德育的实效性。 二、工作内容及措施 ．班级管理的详尽措施 1）加强班级管理，重新拟定《班级合约》、《班级核查制度细则》，加强管理，使班级工作有规可依。 2）拟定值白班长制度，以值白班长为中心，建立纪检小组。 3）量化考评的杠杆作用， 将班级量化考评结果与每两周评优，每个月评优和学期评优挂钩， 表现突出的同学予以奖励， 对表现较差的学生进行谈心，家访，学习班规。 ．思想教育 1）利用班会时间，结合国内外时局进行世界观教育。 2）充分利用团支部的活动时间， 激励学生积极参加学校团支部所组织的活动，在进行爱国主义教育的同时引导学生在理想上和信念上向更高层次研究，为他们的人生目标指明方向。 3）组织学生学习英模事迹，伟人传记等，使学生在自己的心中形成必然的“坐标、天平”，随时起着价值观判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的