人教版二年级语文上册《语文园地三》优秀课件.pptx

语文园地三;弹;捏;滚;荡秋千;滑;弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯; 我发现：这九个词语描写的都是学生在课堂之外的学习生活，都由“动词+名词”组成。 我会说：我还会跳皮筋、拉二胡、丢沙包、跳木马……;比一比，填一填。;;读一读，想一想，用加点的词语说一句话。; 我知道：“一边……一边……”是表示并列关系的关联词，表示两个动作同时进行。它们后面接的两个动词不分先后，可以调换顺序。; 我会说：我一边唱歌一边跳舞。 妈妈一边看电视一边织毛衣。;写话内容 ; 1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状、大小等；然后写清楚玩具是怎么玩的，好玩在哪里。可以用上自己学过的词语，如“雪白”“长长的”“胖乎乎”等。; 2.注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。 3.每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。 4.写完后大声朗读，对不通顺的句子进行修改。;写话示例;写话; 毛毛虫玩具教会我要爱护昆虫和动物，因为它们都是大自然中的一员。;白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋;含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园;书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基;小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。;【作者简介】;小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。;【译文】;;;;【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵 力，伺机出击。 ;【消灭】使消灭，除掉（敌对的或有害的人 或事物）。 【英雄】不怕困难，不顾自己，为人民利益 而英勇斗争，令人钦敬的人。 【四面八方】泛指周围各地或各个方面。; 本文记叙了抗日战争时期，儿童团员王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。;我的阅读卡 ;语文园地三;识字加油站;捏;滚;荡;滑;弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯; 我发现：这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动，都由“动词+名词”组成。 我会说：我还会跳皮筋、拉二胡、跳木马……;比一比，填一填。;;读一读，想一想，用加点的词语说一句话。; 我知道：“一边……一边……”是表示并列关系的关联词，表示两个动作同时进行。它们后面接的两个动词不分先后，可以调换顺序。;我会说： 我一边唱歌一边跳舞。 妈妈一边看电视一边织毛衣。;写话; 1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，包括它是用什么材料制成的，以及它的颜色、形状等；然后写清楚它好玩在哪里，给你带来了什么乐趣。; 2.注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。 3.每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。 4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进行修改。;写话示例; 我每天放学回家就要摸它一下，它美妙的声音似乎在欢迎我回家。它天天陪伴着我写完作业。我真想把它放回大自然，让它可以自由自在地生活。 毛毛虫玩具教会我要爱护小动物，因为它们都是大自然中的一员。;展示台;含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园;书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基;日积月累;【作者简介】;【译文】;我爱阅读; 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。 这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。;【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵 力，伺机出击。 ;【消灭】使消灭，除掉（敌对的或有害的人 或事物）。 【英雄】不怕困难，不顾自己，为人民利益 而英勇斗争，令人钦敬的人。 【四面八方】泛指周围各地或各个方面。; 本文记叙了抗日战争时期，儿童团员王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。