心理学与人才培养.pptxVIP

心理学与人才培养;引言 2006年10月11日党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了构建和谐社会有九大目标，其中三大目标是与教育有关。 5、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好的道德的风尚、和谐人际关系进一步形成。 6、全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成。 9、实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。;引言 中华人民共和国国务院公布的“国家中长期科学和技术发展规划刚要”中提出，2020年我国要建成创新型国家。这个纲要也与教育密切相关。 要构建和谐社会和要建设创新性国家都涉及人的培养问题，儿人才培养则是心理学的重要课题。所以今天讲心理学与人才培养。 ;一、前??? 心理学讲人的基本心理品质分为两大类：智力因素与非智力因素。 1、智力因素 它是讲人聪明不聪明，能力大小如何，这就是我们平常所讲的智力。其具体内容主要包括观察力、记忆力、想象力、思考力以及其它动手能力等等。;2、非智力因素 它是讲人的态度、倾向。如努力不努力；肯干不肯干；有没有兴趣、热情和毅力；是勤劳还是懒惰；是粗心还是仔细；是勇敢还是胆小等等。 非智力因素队认识活动提供动力，并起