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梦 狼 蒲松龄 知识目标 1．了解蒲松龄 2．掌握相关文言知识 能力目标 1．掌握《梦狼》的思想内涵 2．掌握《梦狼》的艺术特色 素质目标 1.感受《梦狼》的现代警世意义 教学目标 教学重点 1．《梦狼》的思想内涵 教学难点 1．《梦狼》的思想内涵 教学重难点 目 录 作者小传 创作背景 内容述评 艺术赏析 拓展延伸 思辨感悟 一、 作者小传 蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。 19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。 屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。 做塾师，舌耕笔耘42年。 创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 郭沫若评价:写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 二、 创作背景 蒲松龄的一生是不幸的。他深受封建时代的科举之害，是时代的牺牲品。多次的科举考试让蒲松龄彻底绝望，于是他要寻求一个不同一般读书人的道路。他要发泄心中的不满，要为时代说出自己的心里话。 三、内容述评 简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 “聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。 全书共有短篇小说491篇。 关于《聊斋志异》 选自《聊斋志异》第8卷第11篇。 白老汉思念在外地做官的儿子，但却惊愕地梦见儿子堂上、堂下，坐者、卧者，皆狼也。环视四周，白骨如山。更有甚至，儿子竟然想以死尸招待老爸。原来儿子因为官不仁。故事惊悚至极，深刻地讽刺当时岁月贪官如狼似虎的社会现实。 《梦狼》介绍 《梦狼》正文描写白翁的梦境。 “异史氏曰”控诉道：“天下之官虎而吏狼者，比比也，即官不为虎，而吏且将为狼，况有猛于虎者耶！” 课文解析 蒲松龄笔下的《梦狼》这个故事告诉我们：为官不正，横征暴敛，终没有好下场。贪污腐败之所以泛滥，在于未能有严格、周密的令官员惧怕的监督制度加以约束。 壹 思想内涵 四、艺术赏析 小说充满了浓郁的浪漫气息，情节虽然虚幻怪诞，却蕴含着丰富的生活内容，具有极强的讽刺性和批评性。 语言朴实自然，清新活泼，虽以文言为主，却通俗易懂。 “白翁，直隶人。长子甲筮仕南服，二年无耗。适有瓜葛丁姓造谒，翁款之。丁素走无常。谈次，翁辄问以冥事，丁对语涉幻；翁不深信，但微哂之。” 壹 举 例 五、拓展延伸 蒲松龄的《狼》 《狼》（又名《狼三则》）是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 壹 异史氏 异史氏，即清朝小说家蒲松龄在其著作《聊斋志异》中的自称。《聊斋志异》许多篇目最后一段都以“异史氏曰：”开头，这是指蒲松龄发表自己的意见。 壹 六、思辨感悟 《梦狼》对于我们今天的社会有何警示意义？ 壹 提示：“异史氏曰”之所以说“独特”，不仅在中国小说的历史上绝无仅有，而且在《聊斋》中的地位和作用，也有其鲜明的特色：它不是作品故事的有机组成部分，但又不是可有可无的“闲话”；它可以相对独立，但又与故事有着不可分割的联系。 壹 谢 谢！