幼儿园科学活动《玩具动起来》中班教案分享.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园科学活动《玩具动起来》中班优质教案分享 通过操作、探究、观察等环节，引导幼儿用“推”、“拉”“拧”等方式让玩具动起来，鼓励幼儿大胆讲述自己的发现，培养幼儿整理玩具、爱护玩具的好习惯。  教材分析： 玩具是幼儿心爱之物，好玩的玩具时刻吸引着幼儿的眼光和注意力。“为什么拉两个玩具之间的绳它们就会快速靠近？”“为什么不倒翁一碰就会左右摇摆却不会倒？”玩具会动的秘密令幼儿感到好奇。基于幼儿的兴趣和玩具所蕴含的教育价值设计本次活动，旨在通过操作、探究、观察等环节，引导幼儿用“推”、“拉”“拧”等方式让玩具动起来，鼓励幼儿大胆讲述自己的发现，培养幼儿整理玩具、爱护玩具的好习惯。  活动目标：  1．了解“推”、“拉”、“拧”等让玩具动起来的方法。  2．能自主操作、观察探究并大胆讲述自己的发现。  3．积极操作、体验，自觉整理玩具爱护玩具。  活动准备：  1．电动玩具：汽车、飞机、火车、会说话并且眼晴会动的娃娃（个别玩具不装电池），拖拉玩具：拉杆小鸟、蝴蝶等，机械发条玩具：跳蛙、打鼓的娃娃等，遥控玩具：机器人、遥控飞机等，不倒翁若干，普通玩具若干。  2．空白硬纸板卡片若干，水彩笔等。  活动建议：  一、请幼儿自主玩玩具，初步探索玩玩具的方法。  1.请幼儿自主选择玩具玩一玩，调动幼儿玩的兴趣。